陜西寶雞研學(xué)夏令營(yíng)針對(duì)家長(zhǎng)希望孩子嘗試“獨(dú)立”的渴求及孩子自身發(fā)展特點(diǎn)，從認(rèn)知發(fā)展、社交發(fā)展、身體發(fā)展三個(gè)維度精心設(shè)計(jì)營(yíng)會(huì)課程，為孩子提供安全、獨(dú)立、可試錯(cuò)的營(yíng)會(huì)體驗(yàn)，成全家長(zhǎng)對(duì)孩子生命成長(zhǎng)的期待！這個(gè)暑假，跟著寶雞研學(xué)夏令營(yíng)的腳步，一起開(kāi)啟奇妙穿越、歡樂(lè)研學(xué)之旅，度過(guò)一個(gè)特別而有意義的假期吧！

一、寶雞小學(xué)生暑假夏令營(yíng)

1、增強(qiáng)孩子的自信心；

2、對(duì)基礎(chǔ)教育進(jìn)行有效補(bǔ)充；

3、提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力；

4、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主性；

5、培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于與人交往的性格；

6、開(kāi)闊視野陶冶性情

參加陜西寶雞小學(xué)生夏令營(yíng)，營(yíng)員們大多來(lái)自不同的地方。然而同在一個(gè)夏令營(yíng)，過(guò)著的又是同樣的一種生活。他們通過(guò)溝通交流，由相見(jiàn)到相識(shí)相知，在共同的基礎(chǔ)之上，增進(jìn)了解和認(rèn)識(shí)。這些，都為學(xué)生長(zhǎng)大后更好地融入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

二、寶雞研學(xué)夏令營(yíng)

參加陜西寶雞的研學(xué)夏令營(yíng)活動(dòng)，讓孩子有機(jī)會(huì)離開(kāi)父母，學(xué)會(huì)支配自己的社交生活，讓孩子們?cè)谂c家庭成員之外的人相處中產(chǎn)生鏈接，培養(yǎng)同理心與共情力，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、傾聽(tīng)與理解他人。集體生活的方式、大量的團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)活動(dòng)以及自由寬松的營(yíng)會(huì)氛圍，為孩子提供一個(gè)聯(lián)系“社交”的絕佳空間。

參加陜西寶雞的暑期夏令營(yíng)活動(dòng)，通過(guò)真實(shí)的自然課堂，仿真的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，趣味的品質(zhì)教育，高端的教學(xué)案例。通過(guò)體驗(yàn)式任務(wù)形式，讓學(xué)生在游覽古跡、全國(guó)名校、高科技會(huì)館的同時(shí)，深刻體會(huì)景點(diǎn)背后的人文內(nèi)涵。